ارزشيابي با رويكرد شناخت گرايي
ارزشيابي با رويكرد شناخت گرايي
1- علاوه بر آزمون هاي عيني از آزمون هاي انشايي و بازپاسخ نيز استفاده مي شود.
2- از هر ابزاري براي سنجش و ارزشيابي استفاده مي شود بايد متناسب با رشد سني و شناختي دانش آموز باشد.
3- تكاليف متناسب با سطح توانايي فردي آنها تعيين مي شود (منظور جلوگيري از تخريب علايق او )
4- تكاليف به گام هاي كوتاه تقسيم مي شود تا براي توسعه شناخت از گام ساده به پيچيده استفاده شود.
5- فرايند كسب دانش مورد ارزيابي قرار مي گيرد.
6- دانش ، مهارت و عادتهاي كاري را كه دانش آموز در انجام تكاليف به كار مي برند مورد قضاوت قرار مي گيرد.
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و پنجم دی ۱۳۹۶ ساعت 14:10 توسط شجاعی اصل
|
زلال تر از آبی احساس و عمیق تر از دریای شوق و اخلاص کجا می توان یافت مگر در دنیای کودکی .صفای این دنیا ،من را به عنوان یک آموزگار و معلم برآن می دارد تا به دنبال راه های چگونگی پرورش این همه ...باشم.